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Classroom Observation: Researching Interaction in English Language Teaching: 38 (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy – content- and learner-oriented) - Tapa dura
- EditorialPeter Lang
- Año de publicación2020
- ISBN 10 3631810911
- ISBN 13 9783631810910
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de páginas276
- EditorLenz
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Classroom Observation: Researching Interaction in English Language Teaching (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy â" content- and learner-oriented)
Publicado por
Peter Lang GmbH, Internationaler, 2020
ISBN 10: 3631810911
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Classroom Observation (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner-oriented)
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Classroom observation has become a tool for analysing and improving English Language Teaching (ELT). This book represents the state of the art in language education and classroom interaction research from a data-driven empirical perspective. The micro-analytic, multimodal, and videographic approaches represented here understand classrooms as sites of complex, naturally occurring interaction. The volume demonstrates that the investigation of this communicative setting is the basis for insights into the inner workings of classrooms and the development of strategies for teacher education. The introductory article complements the volume by giving a comprehensive overview of the theories and methods that have come to bear in classroom observation. This collection of original research articles represents the state of the art in the field of data-driven language education research. Micro-analytic, multimodal, and videographic approaches are presented. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9783631810910
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Classroom Observation
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Classroom observation has become a tool for analysing and improving English Language Teaching (ELT). This book represents the state of the art in language education and classroom interaction research from a data-driven empirical perspective. The micro-analytic, multimodal, and videographic approaches represented here understand classrooms as sites of complex, naturally occurring interaction. The volume demonstrates that the investigation of this communicative setting is the basis for insights into the inner workings of classrooms and the development of strategies for teacher education. The introductory article complements the volume by giving a comprehensive overview of the theories and methods that have come to bear in classroom observation. 276 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9783631810910
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Classroom Observation : Researching Interaction in English Language Teaching
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Classroom observation has become a tool for analysing and improving English Language Teaching (ELT). This book represents the state of the art in language education and classroom interaction research from a data-driven empirical perspective. The micro-analytic, multimodal, and videographic approaches represented here understand classrooms as sites of complex, naturally occurring interaction. The volume demonstrates that the investigation of this communicative setting is the basis for insights into the inner workings of classrooms and the development of strategies for teacher education. The introductory article complements the volume by giving a comprehensive overview of the theories and methods that have come to bear in classroom observation. Nº de ref. del artículo: 9783631810910
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Classroom Observation: Researching Interaction in English Language Teaching (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy content- and learner-oriented)
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen, 2020
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Classroom Observation | Researching Interaction in English Language Teaching
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Buch. Condición: Neu. Classroom Observation | Researching Interaction in English Language Teaching | Friedrich Lenz (u. a.) | Buch | Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy ¿ content- and learner-oriented | HC runder Rücken kaschiert | Englisch | 2020 | Peter Lang | EAN 9783631810910 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Nº de ref. del artículo: 118208825
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