Classroom Observation: Researching Interaction in English Language Teaching: 38 (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - content- and learner-oriented) - Tapa dura
Sinopsis
This collection of original research articles represents the state of the art in the field of data-driven language education research. Micro-analytic, multimodal, and videographic approaches are presented.
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Acerca del autor
Friedrich Lenz, Maximiliane Frobenius, and Revert Klattenberg teach Applied Linguistics at the English Department of Hildesheim University. They share a research interest in analysing classroom interaction from a conversation analytic perspective.
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Classroom Observation: Researching Interaction in English Language Teaching (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy â" content- and learner-oriented)
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Peter Lang GmbH, Internationaler, 2020
ISBN 10: 3631810911
ISBN 13: 9783631810910
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