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Creating Reusable Learning Objects (SpringerBriefs in Educational Communications and Technology) - Tapa blanda
Sinopsis
This brief examines and explores the reuse of learning objects to enhance students’ learning experiences. The author details the difficulties of reusing learning objects, or the Reusability Paradox, and how to create more flexible learning objects. The brief also proposes a methodology to minimize limitations and therefore maximize a learning object’s utility across a number of fields.
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Acerca del autor
Joseph J. Frantiska Jr. is a contributing faculty member at Walden University. He has undergraduate degrees in mathematics, business, software engineering and artificial intelligence along with graduate degrees in computer science and business administration. He possesses a doctorate in education from the University of Massachusetts at Amherst. Prior to entering the field of instructional technology, he spent over 25 years in industry as a systems and software engineer with experience in all aspects of the software and system development lifecycles generating more than 20 technical publications. He has taught at the college level for over twenty five years in both educational technology and computer science in both online and face-to-face environments.
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Paperback. Condición: new. Paperback. This brief examines and explores the reuse of learning objects to enhance students' learning experiences. The author details the difficulties of reusing learning objects, or the Reusability Paradox, and how to create more flexible learning objects. The brief also proposes a methodology to minimize limitations and therefore maximize a learning object's utility across a number of fields. This brief examines and explores the reuse of learning objects to enhance students' learning experiences. The author details the difficulties of reusing learning objects, or the Reusability Paradox, and how to create more flexible learning objects. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9783319328881
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This brief examines and explores the reuse of learning objects to enhance students' learning experiences. The author details the difficulties of reusing learning objects, or the Reusability Paradox, and how to create more flexible learning objects. The brief also proposes a methodology to minimize limitations and therefore maximize a learning object's utility across a number of fields. 64 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9783319328881
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Includes an introduction to learning objectsDemonstrates the use of reusable learning objects across a number of fieldsOutlines the essential events that occur throughout the lifespan of a learning objectJoseph J. Nº de ref. del artículo: 118895606
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