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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning: 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July ... Computer Science and General Issues) - Tapa blanda
Sinopsis
This book constitutes the refereed proceedings of the 12th International Conference on Blended Learning, ICBL 2019, held in Hradec Kralove, Czech Republic, in July 2019.
The 28 papers presented were carefully reviewed and selected from 80 submissions. The papers are organized in topical sections named: personalized and adaptive learning; content development for blended learning; experience in blended learning; analytics and evaluation for blended learning; open educational resources; and pedagogical and psychological issues.
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Reseña del editor
This book constitutes the refereed proceedings of the 12th International Conference on Blended Learning, ICBL 2019, held in Hradec Kralove, Czech Republic, in July 2019.
The 28 papers presented were carefully reviewed and selected from 80 submissions. The papers are organized in topical sections named: personalized and adaptive learning; content development for blended learning; experience in blended learning; analytics and evaluation for blended learning; open educational resources; and pedagogical and psychological issues.
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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning (eng)
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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning
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Springer International Publishing Mai 2019, 2019
ISBN 10: 303021561X
ISBN 13: 9783030215613
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 12th International Conference on Blended Learning, ICBL 2019, held in Hradec Kralove, Czech Republic, in July 2019.The 28 papers presented were carefully reviewed and selected from 80 submissions. The papers are organized in topical sections named: personalized and adaptive learning; content development for blended learning; experience in blended learning; analytics and evaluation for blended learning; open educational resources; and pedagogical and psychological issues. 368 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9783030215613
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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning: 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July . 11546 (Lecture Notes in Computer Science)
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Blended Learning - Educational Innovation for Personalized Learning : 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July 2?4, 2019, Proceedings
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Blended Learning Educational Innovatio
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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning: 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July ... (Lecture Notes in Computer Science, 11546)
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Blended Learning - Educational Innovation for Personalized Learning : 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July 2?4, 2019, Proceedings
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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning : 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July 2-4, 2019, Proceedings
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 12th International Conference on Blended Learning, ICBL 2019, held in Hradec Kralove, Czech Republic, in July 2019.The 28 papers presented were carefully reviewed and selected from 80 submissions. The papers are organized in topical sections named: personalized and adaptive learning; content development for blended learning; experience in blended learning; analytics and evaluation for blended learning; open educational resources; and pedagogical and psychological issues. Nº de ref. del artículo: 9783030215613
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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning
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Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 303021561X
ISBN 13: 9783030215613
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Blended Learning: Educational Innovation for Personalized Learning: 12th International Conference, ICBL 2019, Hradec Kralove, Czech Republic, July . Computer Science and General Issues)
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