Esta obra se dirige a todos los profesores de lenguas maternas, segundas, extranjeras o incluso regionales, que tengan curiosidad por entender el fenómeno web 2.0 y que quieran enriquecer sus prácticas aprovechando el potencial de las recientes evoluciones de Internet. ¿Cuáles son las características y el potencial del Web 2.0? ¿En qué medida puede propiciar la evolución de las prácticas pedagógicas para enriquecer el proceso de enseñanza/aprendizaje de las lenguas? Éstas son las preguntas que han guiado a los autores. Totalmente práctico y orientado a la acción y la reflexión, esta obra amplia el enfoque por tareas definido por el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas aportando, a partir de una reflexión teórica, ejemplos concretos de tareas que explotan una serie de páginas web y aplicaciones Web 2.0.
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Cet ouvrage s'adresse à tous les enseignants de langues - maternelles, secondes, étrangères ou encore régionales - curieux de mieux comprendre ce qu'est le phénomène web 2.0 et désireux d'enrichir leurs pratiques en mettant à profit les potentialités des récentes évolutions que connaît Internet.
Quelles sont les spécificités et potentialités du web 2.0 ? En quoi celui-ci peut-il faire évoluer les pratiques pédagogiques pour enrichir le processus d'enseignement/apprentissage des langues ? Telles sont les principales questions qui ont guidé les auteurs.
Résolument pratique et tourné vers l'action et l'interaction, cet ouvrage élargit la perspective actionnelle définie par le Cadre européen de référence pour les langues en fournissant, à partir d'une réflexion théorique, des exemples concrets de tâches exploitant une sélection de sites et applications du web 2.0.
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Condición: Como nuevo. : Este libro está dirigido a profesores de idiomas que deseen comprender y aprovechar el potencial de la web 2.0 en la enseñanza. Explora las características y posibilidades de la web 2.0, y cómo puede enriquecer el proceso de aprendizaje de idiomas. Con un enfoque práctico, ofrece ejemplos concretos de tareas que utilizan páginas web y aplicaciones de la web 2.0, ampliando el enfoque por tareas definido por el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. EAN: 9782356850775 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Le web 2.0 en classe de langue Autor: Christian Ollivier| Laurent Puren Editorial: DIFUSION CENTRO DE INVESTIGACION Y PUBLICACIONES DE IDIOMAS S.L. Idioma: fr Páginas: 222 Formato: tapa blanda. Nº de ref. del artículo: Happ-2025-01-28-5c65214c
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Condición: Bon. Attention: Ancien support de bibliothèque, plastifié, étiquettes. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. Nº de ref. del artículo: 8603202502203NAS12356850775
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Este manual prepara una parte teórica y otra muy práctica para reflexionar sobre las ventajas de usar las actividades 2.0 en clase de francés. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 637643
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