Cet ouvrage a pour ambition de donner une méthodologie et les clés essentielles pour maîtriser l'exercice de la note de synthèse, l'un des plus redoutés des épreuves d'admissibilité de l'examen d'accès aux CRFPA. Un entraînement intensif est fondamental pour réussir, mais s'approprier au préalable une méthode efficace est indispensable. Avec cet ouvrage, les candidats accèderont à une compréhension globale de l'exercice, connaitront les pièges à éviter, et bénéficieront d'astuces pour gagner du temps. Points forts - des exercices variés et corrigés, pour une mise en pratique directe de la méthodologie - une table des questions pour trouver rapidement les réponses aux questions les plus fréquemment posées par les candidats
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Boris Bernabé est professeur à l'université Paris-Saclay.
Michaël Poyet est magistrat et enseignant associé à l'université Paris-Saclay.
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Autant de questions - et bien d'autres - que l'étudiant souhaitant se préparer à la note de synthèse se pose. Les réponses à ces questions figurent dans le présent ouvrage qui a pour ambition de présenter non pas une méthode infaillible - ce serait illusoire -, mais les clés essentielles permettant de maîtriser l'exercice de la note de synthèse, l'un des plus redoutés de l'examen d'accès aux CRFPA. Si l'exercice de la pratique par l'entraînement intensif constitue une voie fondamentale de la réussite, l'appropriation théorique de la méthodologie demeure préalablement indispensable.
À travers la théorie de la note de synthèse, le présent ouvrage en permet une compréhension globale, en restitue la logique, signale les pièges à éviter, rappelle les principes, propose des astuces pour gagner du temps. Cette édition comprend également un canevas simplifié de la note de synthèse, à la fin de la méthodologie, qui permettra aux étudiants de mieux appréhender visuellement la restitution attendue. Grâce à des exercices variés et corrigés, le lecteur pourra mettre directement en pratique les éléments de la théorie.
Outil non négligeable : une table des questions, fruit de l'expérience de l'enseignement, permet de trouver rapidement des réponses aux problèmes de méthode les plus fréquemment rencontrés.
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