Archimaths CE1 cycle 2 - Tapa blanda

Acerca de los autores

Ex-formateur en éducation spécialisée à l'IUFM de Lyon, Thierry Dias est aujourd'hui professeur à la Haute Ecole de Pédagogie de lausanne. Il s'est vu décerné à l'université Queen Mary de Londres le prix Best Science Teacher 2015 à l'issue d'un concours international réunissant plus de 450 candidats venant de 25 pays. Ce prix a été remis dans le cadre du festival Science on Stage, association réunissant plus de 100 000 scientifiques.

Thierry LANCELLE, auteur de la dernière édition d’Archimaths CE1 : "Professeur des écoles titulaire depuis 10 ans, j’ai eu la chance d’enseigner pendant 7 ans dans une école populaire (REP+) à Saint-Denis (93). Je suis maintenant enseignant remplaçant (ZIL) dans un département rural (Lot-et-Garonne). J’ai commencé à relire des manuels scolaires pour Magnard en 2017 (Sciences, Mathématiques), et lorsque l’on m’a proposé d’être auteur pour Archimaths CE1, j’ai accepté sans hésitation car cette collection, déclinée du CP au CM2, est en parfaite adéquation avec mon enseignement au quotidien. En tant qu’enseignant-remplaçant, j’ai l’occasion de voir de nombreuses méthodes d’enseignement des mathématiques, mais Archimaths a l’avantage de proposer une progression annuelle en calcul mental, ainsi que de nombreuses ressources numériques. Il y a également une différenciation qui est intéressante. Sans oublier un aspect ludique avec les défis et les «?jeux?». "

Loïc Méhée est né en 1979 à Saintes, en Charente-Maritime. Après des études d’arts appliqués, il a travaillé quelques années dans la publicité. Depuis 2004, il vit à?Poitiers, où il illustre pour la presse, l’édition et la publicité.? On trouve régulièrement ses dessins dans de nombreux manuels scolaires et parascolaires. Il intervient aussi dans les écoles ou les médiathèques pour présenter son métier et expliquer les coulisses de la?réalisation d’un livre. On peut aussi le voir sur scène, lors de spectacles, dessiner en direct. Le reste du temps, Loïc adore cuisiner, jouer, faire de la musique ou du théâtre…

Je suis Inspecteur de l'Education Nationale en Meurthe-et-Moselle. D'abord professeur de mathématiques puis formateur à l'IUFM de Lorraine, mon attention s’est portée en priorité sur le cycle 2, maillon essentiel de la construction des apprentissages mathématiques. De ma première publication dans le réseau CANOPE, à la collection Archimaths, et jusqu’aux cahiers Kimono, je place la manipulation, la verbalisation et l’abstraction au cœur de ma réflexion. Je poursuis aujourd'hui la formation des enseignants autour d’un travail sur la matérialisation de l'enseignement des fractions, de la résolution de problèmes, notamment par les schémas en barre, et du calcul.