L'enfant intérieur est l'enfant que l'on a été à un moment donné et que l'on a gardé en soi. Les aspects " fixés " sont générateurs de blocages et d'états dépressifs, voire de pathologies plus graves ; ils correspondent à un " arrêt " dans le développement de la personne. Pour libérer l'individu de ce mal-être, il est nécessaire d'entrer en contact avec son enfant intérieur et l'amener à grandir et atteindre l'âge réel de l'adulte. Ce livre fait découvrir quels bénéfices retirer d'une telle démarche et comment reconnaître et apaiser la souffrance d'un enfant intérieur. Bâti en deux parties, l'ouvrage rappelle d'abord les principes fondateurs à l'arrière-plan de la thérapie intégrative (Analyse Transactionnelle, Gestalt, système du scénario), puis expose le processus de la psychothérapie intégrative (fondements, domaines, focalisation sur les états du Moi, contact, cadre). Il décrit ensuite onze facettes de la psychothérapie intégrative à travers une succession de séances réelles, retranscrites d'après des sessions de groupe. Au profane, il offre un document accessible pour comprendre la richesse de la psychothérapie intégrative et le travail sur l'enfant intérieur. Au professionnel, il expose de nombreux exemples de prise de contact avec l'enfant intérieur, accompagnés de réflexions, qui lui permettront d'affiner son art et sa pratique.
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