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Sinopsis
Inspire place l'apprenant au coeur de l'apprentissage et développe son autonomie en français ! - L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion indviduelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation. - Une démarche claire et progressive permet la découverte des contenus linguistiques et culturels en contexte, à partir de médias variés et authentiques. - Des tableaux synthétiques répertorient les contenus linguistiques de chaque lecçon et les exercices proposés sont également disponibles au format autocorrectif dans le Parcours digital®. - Les pages "Techniques pour... " développent l'autonomie en français, à l'oral et à l'écrit. - Les activités d'apprentissage intègrent la multimodalité : classe inversée, hybridation et hétérogénéité.
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Acerca del autor
Marie-José Lopes et Jean-Thierry Le Bougnec sont enseignants et formateurs de formateurs. Ils sont auteurs de plusieurs ouvrages dédiés au Français Langue étrangère, ainsi que d'ouvrages spécialisés sur la phonétique pour Jean-Thierry. Ils sont également auteurs de manuels, dont les méthodes <a href="https://www.hachettefle.com/collections/totem">Totem</a>/<a href="https://www.hachettefle.com/collections/texto">Texto</a> et <a href="https://www.hachettefle.com/collections/inspire">Inspire</a>. Ils sont actuellement enseignants à l'Alliance Française de Paris.
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INSPIRE 4 ALUM
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Inspire 4 livre de l'élève + audio/vidéo + Parcours digital: Livre de l'élève. Avec Transcriptions et Corrigés
Publicado por
HACHETTE FLE, 2023
ISBN 10: 2017175439
ISBN 13: 9782017175438
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INSPIRE 2 ALUMNO
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INSPIRE 4 LIVRE DE LLVE AUDIOVIDO PARCOU
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Inspire 4 - Livre de l'élève (B2)
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Inspire 4 livre de l'?l?ve + audio/vid?o + Parcours digital
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Inspire 4 - livre de l'élève + audio/vidéo + Parcours digital
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Inspire 4 livre de l'élève + audio/vidéo + Parcours digital: Livre de l'élève. Avec Transcriptions et Corrigés: B2
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Paperback. Condición: Brand New. 192 pages. French language. 11.10x8.31x0.63 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __2017175439
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