 
        Une nouvelle édition conforme au rapport Villani-Torossian et aux nouvelles orientations des programmes 2018. - Une progression entièrement revue. - Une transition GS/CP pour revoir les notions importantes. - Des problèmes de recherche personnelle pour développer des stratégies. Un sommaire qui suit les 5 périodes de l'année. - Dans chaque leçon, un encadré pour l'enseignant avec les compétences, le calcul mental, une question d'oral pour travailler les prérequis, le réinvestissement et le renvoi aux photofiches. - Un accent mis sur la manipulation. - La résolution de problèmes au coeur des apprentissages : des problèmes de référence par typologie, des problèmes pour découvrir le sens des 4 opérations... - Des pages "Je cherche" pour réinvestir ses connaissances dans des problèmes de recherche et mettre au point des stratégies. - A la fin de chaque demi-période, une double page "Je fais le point" pour préparer l'évaluation. - Des pages de matériel prédécoupé pour faciliter la manipulation et des stickers. - Un mémo pour l'élève à télécharger, reprenant l'essentiel à retenir.
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Professeur certifié au Lycée Philippe de Girard à Avignon (en 1993). Professeur de mathématiques en IUFM (retraité en 2010).
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