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Transformative Critical Service-Learning: Theory and Practice for Engaging Community College and University Learners in Building an Activist Mindset - Tapa blanda
- EditorialMyers Education Press
- Año de publicación2022
- ISBN 10 1975504992
- ISBN 13 9781975504991
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas165
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Transformative Critical Service-Learning: Theory and Practice for Engaging Community College and University Learners in Building an Activist Mindset
Publicado por
Myers Education Press, 2022
ISBN 10: 1975504992
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Transformative Critical Service-Learning : Theory and Practice for Engaging Community College and University Learners in Building an Activist Mindset
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Transformative Critical Service-Learning: Theory and Practice for Engaging Community College and University Learners in Building an Activist Mindset
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Transformative Critical Service-learning: Theory and Practice for Engaging Community College and University Learners in Building an Activist Mindset
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Transformative Critical Service-Learning: Theory and Practice for Engaging Community College and University Learners in Building an Activist Mindset
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Über den AutorDr. Heather Coffey is a Professor in the Department of Middle, Secondary and K-12 Education at the University of North Carolina Charlotte. She serves as the Director of the UNC Charlotte Writing Project and the Teachin. Nº de ref. del artículo: 525283258
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