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Rigor Redefined: Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables Students to Take Ownership of Their Learning Process) - Tapa blanda
- EditorialSolution Tree
- Año de publicación2024
- ISBN 10 1960574663
- ISBN 13 9781960574664
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas240
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Rigor Redefined : Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables Students to Take Ownership of Their Learning Process)
Publicado por
Solution Tree Press, 2024
ISBN 10: 1960574663
ISBN 13: 9781960574664
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Rigor Redefined (Paperback or Softback)
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Solution Tree 8/14/2024, 2024
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Rigor Redefined: Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables students to take ownership of their learning process)
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Solution Tree Press, 2024
ISBN 10: 1960574663
ISBN 13: 9781960574664
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Rigor Redefined: Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables students to take ownership of their learning process)
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Solution Tree Press, 2024
ISBN 10: 1960574663
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Rigor Redefined : Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables Students to Take Ownership of Their Learning Process)
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Solution Tree Press, 2024
ISBN 10: 1960574663
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Rigor Redefined (Paperback)
Librería: Grand Eagle Retail, Fairfield, OH, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: new. Paperback. High-quality teaching balances knowing, connecting, and applying core knowledge. This enables students to take ownership of their learning process. Using ten learning habits paired with practical tools and relevant templates, teachers can implement rigorous instruction in small and doable ways that drive student learning and create a lasting impact. Discover how to connect the dots between surface learning, deep learning, and transfer learning. This book will help K-12 teachers: Create a schedule for habits to ensure routines are employed often and at optimal timesUnderstand the connections among surface learning, deep learning, and transfer learning with elementary and secondary examplesLearn various routines for each of the ten habits--the four learner quality habits and the six learning process habitsDistinguish between declarative, procedural, and contextual knowledge Contents: Foreword by John Hattie Introduction Chapter 1: Redefining Rigor Chapter 2: Making Rigorous Learning Doable Chapter 3: Developing Learner Quality Habits Chapter 4: Making Surface Learning a Habit Chapter 5: Developing the Habits of Deep Learning Chapter 6: Developing Transfer Learning Habits Epilogue References and Resources Index Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781960574664
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Rigor Redefined: Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables students to take ownership of their learning process)
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Rigor Redefined: Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables Students to Take Ownership of Their Learning Process)
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Rigor Redefined: Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables Students to Take Ownership of Their Learning Process)
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Rigor Redefined: Ten Teaching Habits for Surface, Deep, and Transfer Learning (Enables Students to Take Ownership of Their Learning Process)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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