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Professional Learning Communities for Science Teaching: Lessons From Research and Practice - Tapa blanda
Sinopsis
The volume begins with the argument that in a PLC environment, teachers receive continuous professional development, therefore improving their teaching skills to the benefit of student learning. Later chapters recount the origins of schools as professional learning communities, define the characteristics of professional learning communities, and review research on the subject.
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Reseña del editor
The volume begins with the argument that in a PLC environment, teachers receive continuous professional development, therefore improving their teaching skills to the benefit of student learning. Later chapters recount the origins of schools as professional learning communities, define the characteristics of professional learning communities, and review research on the subject.
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Professional Learning Communities for Science Teaching: Lessons From Research and Practice (PB239X)
Publicado por
Narional Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155008
ISBN 13: 9781935155003
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Professional Learning Communities for Science Teaching: Lessons From Research and Practice (PB239X)
Publicado por
Narional Science Teachers Association, 2009
ISBN 10: 1935155008
ISBN 13: 9781935155003
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Professional Learning Communities for Science Teaching: Lesson from Research and Practice
Publicado por
Natl Science Teachers Assn, 2009
ISBN 10: 1935155008
ISBN 13: 9781935155003
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Professional Learning Communities for Science Teaching: Lesson from Research and Practice
Publicado por
Natl Science Teachers Assn, 2009
ISBN 10: 1935155008
ISBN 13: 9781935155003
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Professional Learning Communities for Science Teaching: Lesson from Research and Practice
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Natl Science Teachers Assn, 2009
ISBN 10: 1935155008
ISBN 13: 9781935155003
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Professional Learning Communities for Science Teaching: Lesson from Research and Practice
Publicado por
Natl Science Teachers Assn, 2009
ISBN 10: 1935155008
ISBN 13: 9781935155003
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