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How Do I Teach This Kid?: Visual Work Tasks for Beginning Learners on the Autism Spectrum - Tapa blanda
Sinopsis
First Runner-Up in the 2006 Writer's Notes Book Awards, this book utilizes the strengths of children with ASD to help them develop new skills. Tasks are visually oriented, consistent; expectations are clear. Children learn motor, matching, sorting, reading, writing, and math skills using easy-to-make 'task boxes'. Tasks include pushing items through a small openings (children love the 'resistance' it takes to push them through); matching simple, identical pictures or words; sorting objects by color, size, or shape. Ideas are plentiful, materials colorful, and children love the repetitive nature of the 'tasks', which help them learn to work independently! Sample data sheets are included.
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Acerca del autor
Kimberly Henry holds a Master's degree and Certificate of Advanced Graduate Study from Johns Hopkins University. With twenty years of experience working with students with autism, she is now a Teacher Specialist for a public school system, and an adjunct faculty member at several universities.
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How Do I Teach This Kid?: Visual Work Tasks for Beginning Learners on the Autism Spectrum
Publicado por
Future Horizons Incorporated, 2005
ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. First Runner-Up in the 2006 Writer's Notes Book Awards, this book utilizes the strengths of children with ASD to help them develop new skills. Tasks are visually oriented, consistent; expectations are clear. Children learn motor, matching, sorting, reading, writing, and math skills using easy-to-make 'task boxes'. Tasks include pushing items through a small openings (children love the 'resistance' it takes to push them through); matching simple, identical pictures or words; sorting objects by color, size, or shape. Ideas are plentiful, materials colorful, and children love the repetitive nature of the 'tasks', which help them learn to work independently! Sample data sheets are included. Nº de ref. del artículo: 00106720057
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How Do I Teach This Kid?: Visual Work Tasks for Beginning Learners on the Autism Spectrum
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Future Horizons, 2005
ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America
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Condición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service. Nº de ref. del artículo: ZEV.1932565248.VG
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Future Horizons Incorporated, 2005
ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. First Runner-Up in the 2006 Writer's Notes Book Awards, this book utilizes the strengths of children with ASD to help them develop new skills. Tasks are visually oriented, consistent; expectations are clear. Children learn motor, matching, sorting, reading, writing, and math skills using easy-to-make 'task boxes'. Tasks include pushing items through a small openings (children love the 'resistance' it takes to push them through); matching simple, identical pictures or words; sorting objects by color, size, or shape. Ideas are plentiful, materials colorful, and children love the repetitive nature of the 'tasks', which help them learn to work independently! Sample data sheets are included. Nº de ref. del artículo: CIN1932565248A
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How Do I Teach This Kid?: Visual Work Tasks for Beginning Learners on the Autism Spectrum
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Future Horizons Incorporated, 2005
ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. First Runner-Up in the 2006 Writer's Notes Book Awards, this book utilizes the strengths of children with ASD to help them develop new skills. Tasks are visually oriented, consistent; expectations are clear. Children learn motor, matching, sorting, reading, writing, and math skills using easy-to-make 'task boxes'. Tasks include pushing items through a small openings (children love the 'resistance' it takes to push them through); matching simple, identical pictures or words; sorting objects by color, size, or shape. Ideas are plentiful, materials colorful, and children love the repetitive nature of the 'tasks', which help them learn to work independently! Sample data sheets are included. Nº de ref. del artículo: CIN1932565248G
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How Do I Teach This Kid?: Visual Work Tasks for Beginning Learners on the Autism Spectrum
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Future Horizons, 2005
ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Librería: Goodwill Books, Hillsboro, OR, Estados Unidos de America
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ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Condición: acceptable. Fairly worn, but readable and intact. If applicable: Dust jacket, disc or access code may not be included. Nº de ref. del artículo: GICWV.1932565248.A
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ISBN 10: 1932565248
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G1932565248I5N00
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ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Librería: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G1932565248I5N00
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ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G1932565248I3N00
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Future Horizons, 2005
ISBN 10: 1932565248
ISBN 13: 9781932565249
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Librería: Blue Vase Books, Interlochen, MI, Estados Unidos de America
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Condición: acceptable. The item is very worn but is perfectly usable. Signs of wear can include aesthetic issues such as scratches, dents, worn and creased covers, folded page corners and minor liquid stains. All pages and the cover are intact, but the dust cover may be missing. Pages may include moderate to heavy amount of notes and highlighting, but the text is not obscured or unreadable. Page edges may have foxing age related spots and browning . May NOT include discs, access code or other supplemental materials. Nº de ref. del artículo: BVV.1932565248.A
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