Lo básico: apoyar a los estudiantes con desafíos intelectuales en aulas regulares - Tapa blanda

Sinopsis

Un libro de recursos para profesores sobre cómo lidiar con los desafíos intelectuales en un aula regular. Este libro es un recurso para profesores que tienen la oportunidad y la responsabilidad de trabajar con estudiantes que han sido etiquetados con desafíos intelectuales. La premisa fundamental es que una buena enseñanza es una buena enseñanza - para todos los estudiantes. En segundo lugar, este libro cree que los profesores son buenos profesionales y tienen las habilidades y el espíritu para dar la bienvenida y enseñar a todos los alumnos. Sin embargo, debido a los retrasos en la formación y el apoyo de los profesores, muchos profesores pueden temer el desafío de dar la bienvenida a estudiantes que a primera vista parecen requerir una formación especial que no han tenido. Este libro recorre ejemplos que reafirman la capacidad de todos los profesores para enseñar a todos los estudiantes utilizando sus propias capacidades, las habilidades y el entusiasmo de otros estudiantes, y el compromiso y talentos sin explotar de los estudiantes etiquetados como desafiados intelectualmente. Como profesor en un aula normal, sabes que tendrás estudiantes con diversas habilidades y necesidades intelectuales en tu aula. Este manual está diseñado para brindarte, ya sea que enseñes jardín de infantes o química de grado 12, algunas ideas sobre cómo puedes responder a todos tus estudiantes como profesionales y a nivel profesional. Ciertas estrategias básicas de enseñanza funcionan eficazmente en todos los alumnos y edades y habilidades. No es tanto una tarea de aprender nuevas estrategias de enseñanza, sino de utilizar lo que ya sabes con ajustes aquí y allá.

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.