Targeting Students' Science Misconceptions: Physical Science Concepts Using the Conceptual Change Model - Tapa blanda
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Targeting Students' Science Misconceptions: Physical Science Concepts Using the Conceptual Change Model
Publicado por
Idea Factory, 2003
ISBN 10: 1891022075
ISBN 13: 9781891022074
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Condición: Very Good. (rev)03 Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 13395797-6
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G1891022075I3N00
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Targeting Students' Science Misconceptions: Physical Science Concepts Using the Conceptual Change Model
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Targeting Students' Science Misconceptions: Physical Science Concepts Using the Conceptual Change Model
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