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Sinopsis
This book describes the hands-on activity of modeling and extols how it works upon the mind, building intelligence through a rich complexity of sense experiences. Profusely illustrated by Elizabeth Auer, this book provides the parent and teacher with information to stimulate and activate children.
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Acerca del autor
Arthur and Elizabeth Auer have worked together for many years to build up the Pine Hill Waldorf School in New Hampshire, USA, as teachers, trustees and parents.
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Learning About the World Through Modeling: Sculptural Ideas for School and Home
Publicado por
Waldorf Publications (edition ), 2014
ISBN 10: 1888365307
ISBN 13: 9781888365306
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Learning About the World Through Modeling: Sculptural Ideas for School and Home
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Waldorf Publications, 2014
ISBN 10: 1888365307
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. Auer, Elizabeth Ilustrador. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G1888365307I4N00
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Learning About the World Through Modeling: Sculptural Ideas for School and Home
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Waldorf Publications (edition ), 2014
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Paperback. Condición: Very Good. Auer, Elizabeth Ilustrador. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Nº de ref. del artículo: 1888365307-11-1
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Learning About the World Through Modeling: Sculptural Ideas for School and Home
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Learning About the World Through Modeling : Sculptural Ideas for School and Home
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Waldorf Publications, 2014
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Learning about the World through Modeling (Paperback)
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AWSNA Publications, Boulder, 2001
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Learning about the World through Modeling
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AWSNA Publications, US, 2001
ISBN 10: 1888365307
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Learning about the World Through Modeling: Sculptural Ideas for School and Home (Paperback or Softback)
Publicado por
Waldorf Publications 1/30/2014, 2014
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Learning About the World Through Modeling: Sculptural Ideas for School and Home
Publicado por
Waldorf Publications, 2001, 2014
ISBN 10: 1888365307
ISBN 13: 9781888365306
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