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Sinopsis
Modern students' lack of formal training in the grammar even of their own language leads to an impatience with the jargon and rules of syntax in their study of the ancient inflected languages. This comparative approach to Greek and Latin (first published in 1934) serves to intruduce students to the syntax of both languages side by side. It has three main thrusts: the first critical - to explain usages and the labels and theories attached to them; the second historical - to explain the process by which the languages developed and changed; the third psychological - how did the working of speakers' or writers' thoughts make them express themselves?
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R.W. Moore was Headmaster of Harrow School, UK.
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Comparative Greek and Latin Syntax (Bcp Advanced Language S)
Publicado por
Bristol Classical Press, 1999
ISBN 10: 1853995983
ISBN 13: 9781853995989
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Comparative greek and latin syntax
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Bristol Classical Press, 1999
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Comparative Greek and Latin Syntax (Bcp Advanced Language S)
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Bristol Classical Press, 1999
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Comparative Greek and Latin Syntax
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Comparative Greek and Latin Syntax
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Bloomsbury Publishing PLC, 1999
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Comparative Greek and Latin Syntax
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BLOOMSBURY 3PL, 1999
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This is a comparative approach to Greek and Latin grammar and serves to introduce students to the syntax of both languages side by side.KlappentextrnrnThis comparative approach to Greek and Latin serves to introduce students to the syntax of. Nº de ref. del artículo: 597115814
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Comparative Greek and Latin Syntax
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Modern students' lack of formal training in the grammar even of their own language leads to an impatience with the jargon and rules of syntax in their study of the ancient inflected languages. This comparative approach to Greek and Latin (first published in 1934) serves to introduce students to the syntax of both languages side by side. The book has three main thrusts: the first critical - to explain usages and the labels and theories attached to them; the second historical - to explain the process by which the languages developed and changed; the third psychological - how did the working of speakers' or writers' thoughts make them express themselves and even vary 'normal' usages The book still challenges anyone with an interest in the classical languages to see them as dynamic, developing entities, not as something fixed or dead. Nº de ref. del artículo: 9781853995989
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