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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies (Practical Strategies for Teachers) - Tapa blanda
Sinopsis
This book provides commonsense information and insights into the condition, and considers the: · key features of AD/HD and which warning signs to watch out for · educational implications for children diagnosed · pros and cons of using medication · case studies which demonstrate the successful and effective inclusion of children with AD/HD into mainstream classrooms · ways in which parents, teachers and schools can co-operate with other agencies to ensure best provision for the child The authors also provide guidance on writing Individual Education Plans, clear explanations of the statementing process and a discussion on the implications of whole school planning and multi-agency working.
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John Alban-Metcalfe, Juliette Alban-Metcalfe
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom : Practical Strategies
Publicado por
David Fulton Publishers, 2001
ISBN 10: 1853467499
ISBN 13: 9781853467493
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Tapa blanda
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies for Teachers
Publicado por
David Fulton Publishers, 2001
ISBN 10: 1853467499
ISBN 13: 9781853467493
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies for Teachers
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David Fulton Publishers, 2001
ISBN 10: 1853467499
ISBN 13: 9781853467493
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies for Teachers
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies for Teachers
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom : Practical Strategies
Publicado por
David Fulton Publishers, 2001
ISBN 10: 1853467499
ISBN 13: 9781853467493
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom : Practical Strategies
Publicado por
David Fulton Publishers, 2001
ISBN 10: 1853467499
ISBN 13: 9781853467493
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom (Practical Strategies for Teachers)
Publicado por
David Fulton Publishers, 2001
ISBN 10: 1853467499
ISBN 13: 9781853467493
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom : Practical Strategies for Teachers
Publicado por
David Fulton Publishers, 2001
ISBN 10: 1853467499
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies (Paperback or Softback)
Publicado por
David Fulton Publishers 5/18/2001, 2001
ISBN 10: 1853467499
ISBN 13: 9781853467493
Nuevo
Paperback or Softback
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Paperback or Softback. Condición: New. Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies. Book. Nº de ref. del artículo: BBS-9781853467493
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