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Sinopsis
This book brings together a range of powerful beliefs and strategies to enhance the personal development and self-esteem of teachers. It explores practical ways in which teachers can increase their effectiveness and enhance the learning climate in their classrooms, and focuses on the most important resource teachers have - themselves!
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Acerca del autor
Peter Hook and Andy Vass are two of the foremost trainers in behavior management in the United Kingdom. Both run successful training and consultancy organizations and are consultants to the DfEE on a national training program for behavior management.
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Teaching with Influence
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Teaching with Influence
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Fulton Publishers, David, 2002
ISBN 10: 1853466921
ISBN 13: 9781853466922
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Teaching with Influence
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Fulton Publishers, David, 2002
ISBN 10: 1853466921
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Condición: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 13074425-6
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Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
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Teaching with Influence
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2002
ISBN 10: 1853466921
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Paperback. Condición: Very Good. This book brings together a range of powerful beliefs and strategies to enhance the personal development and self-esteem of teachers. It explores practical ways in which teachers can increase their effectiveness and enhance the learning climate in their classrooms, and focuses on the most important resource teachers have - themselves! The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR003680771
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Teaching With Influence
Publicado por
David Fulton Publishers, 2002
ISBN 10: 1853466921
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David Fulton Publishers, 2002
ISBN 10: 1853466921
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Teaching with Influence (Paperback or Softback)
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David Fulton Publishers 5/3/2002, 2002
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Publicado por
David Fulton Publishers Ltd., 2002
ISBN 10: 1853466921
ISBN 13: 9781853466922
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