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People with Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting - Tapa blanda
Sinopsis
First Published in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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Acerca del autor
Penny Lacey is a lecturer in the School of Education at the University of Birmingham. She specialises in profound and multiple learning disabilities, running courses, conducting research and writing in this area; Carol Ouvry originally trained as an occupational therapist, but retrained as a teacher in the 1970s, working in schools for pupils with severe learning difficulties.
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting
Publicado por
David Fulton Publishers, 1999
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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Paperback
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People with Profound and Multiple Learning Disabilities : A Collaborative Approach to Meeting
Publicado por
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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People with Profound and Multiple Learning Disabilities : A Collaborative Approach to Meeting
Publicado por
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities
Publicado por
David Fulton Publishers, 1999
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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People With Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Publicado por
David Fulton, 2001
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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People With Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Publicado por
David Fulton, 1998
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities: Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Publicado por
Routledge 01/11/1998, 1998
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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People With Profound and Multiple Learning Disabilities : A Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Publicado por
David Fulton Publishers, 1999
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities
Publicado por
David Fulton Publishers Ltd., 1999
ISBN 10: 1853464880
ISBN 13: 9781853464881
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