Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behavior - Tapa blanda
Sinopsis
First Published in 1998. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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Acerca del autor
Richard Riding is Director of the Assessment Research Unit in the School of Education, University of Birmingham where Stephen Rayner is a lecturer of Education.
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Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behaviour
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853464805
ISBN 13: 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853464805
ISBN 13: 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853464805
ISBN 13: 9781853464805
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Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853464805
ISBN 13: 9781853464805
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 14862694-6
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Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853464805
ISBN 13: 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies
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David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853464805
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COGNITIVE STYLES & LEARNING STRAT: Understanding Style Differences in Learning and Behaviour
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David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853464805
ISBN 13: 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Publicado por
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853464805
ISBN 13: 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behaviour
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