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Sinopsis
This is a comprehensive guide to integrating assessment, learning and practice, reflecting current concerns in health and social care. The authors - an academic, a training officer and a practitioner - present complementary perspectives to bring theory and practice closer together.
Arguing that a holistic approach to learning can fit with a competency approach to assessment, the authors show how this promotes both efficiency and creativity in evidence-based professional practice. They also demonstrate how their combined assessment and learning tool, the 'signposted portfolio' can work in practice. This portfolio forms both a summary of what the social work student or health care practitioner has learnt and the foundation of an assessment document.
This practical and thoughtful resource is essential reading for trainers, practitioners, managers and students in health and social care who are seeking to provide the best service to their clients.
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Acerca del autor
Catherine Sawdon is a training officer at Wakefield Social Services Department. In addition to groupwork, her interests include practice teaching and learning, counselling, anti-oppressive practice and neurolinguistic programming.
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Learning, Practice and Assessment: Signposting the Portfolio
Publicado por
Jessica Kingsley, 2009
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
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Learning, Practice and Assessment : Signposting the Portfolio
Publicado por
Kingsley Publishers, Jessica, 2002
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Learning, Practice and Assessment: Signposting the Portfolio
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
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Learning, Practice and Assessment: Signposting the Portfolio
Publicado por
Jessica Kingsley, 2009
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: MusicMagpie, Stockport, Reino Unido
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Learning, Practice and Assessment: Signposting the Portfolio
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Publicado por
Kingsley Publishers, Jessica, 2002
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
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Kingsley Publishers, Jessica, 2002
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
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Learning, Practice and Assessment: Signposting the Portfolio
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Jessica Kingsley, 2002
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
Antiguo o usado
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9781853029769. Nº de ref. del artículo: 8544941
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Learning, Practice and Assessment: Signposting the Portfolio
Publicado por
Jessica Kingsley, 2002
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Condición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9781853029769. Nº de ref. del artículo: 8724808
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Learning, Practice and Assessment: Signposting the Portfolio
Publicado por
Jessica Kingsley, 2002
ISBN 10: 1853029769
ISBN 13: 9781853029769
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Condición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9781853029769. Nº de ref. del artículo: 8724809
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