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Sinopsis
This book examines the issues underlying assessment procedures, such as truth, fairness, trust, humanity and social justice
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Acerca del autor
Derek Rowntree has over 35 years' experience of assessing students in school, teaching training colleges and university. He is Professor of Educational Development at the Open University.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1987
- ISBN 10 1850913005
- ISBN 13 9781850913009
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas288
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Assessing Students: How Shall We Know Them?
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Assessing Students: How Shall We Know Them?
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Assessing Students : How Shall We Know Them?
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1987
ISBN 10: 1850913005
ISBN 13: 9781850913009
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Assessing Students: How Shall We Know Them?
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Assessing Students: How Shall We Know Them?
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Assessing Students: How Shall We Know Them?
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Assessing Students: How Shall We Know Them?
Publicado por
Kogan Page, London, United Kingdom, 1987
ISBN 10: 1850913005
ISBN 13: 9781850913009
Antiguo o usado
Paperback
Librería: Shadow Books, Norwich, Reino Unido
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Paperback. Condición: Good/very Good. Ex-university library cardback with usual labels. About half a dozen. Nº de ref. del artículo: 031253
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Assessing Students: How Shall We Know Them?
Librería: BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, Estados Unidos de America
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