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Applying Flow Theory to Strings Education in P-12 and Community Schools: Emerging Research and Opportunities (Advances in Early Childhood and K-12 Education (AECKE)) - Tapa blanda
- EditorialInformation Science Reference
- Año de publicación2020
- ISBN 10 1799833607
- ISBN 13 9781799833604
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas168
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Applying Flow Theory to Strings Education in P-12 and Community Schools
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Applying Flow Theory to Strings Education in P-12 and Community Schools
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Applying Flow Theory to Strings Education in P-12 and Community Schools: Emerging Research and Opportunities (Advances in Early Childhood and K-12 Education (AECKE))
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Applying Flow Theory to Strings Education in P-12 and Community Schools: Emerging Research and Opportunities
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Offers a comprehensive reference for string teachers and learners of the instruments in P-12 and community schools to understand the conceptual framework of flow theory-based strings pedagogy. The book addresses critical issues to facilitate children-s musi. Nº de ref. del artículo: 448342354
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Taschenbuch
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book examines the conceptual framework of flow theory-based strings pedagogy for strings education in P-12 and community schools. It also illustrates learning activities to maximize children's musical flow in string education'. Nº de ref. del artículo: 9781799833604
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