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Situating Language Learning Strategy Use: Present Issues and Future Trends: 146 (Second Language Acquisition) - Tapa dura
Libro 1 de 179: Second Language Acquisition
Sinopsis
This book presents the latest research on the role of strategy use and development in second and foreign language teaching and learning. It will equip scholars and practitioners with the knowledge to help them better appreciate how language learning strategies contribute to and are linked with language learning processes.
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Acerca de los autores
Zoe Gavriilidou works at Democritus University of Thrace, Greece. Her research interests include language learning strategies, pedagogical lexicography and heritage languages.
Lydia Mitits works at Democritus University of Thrace, Greece. Her research interests include language learning strategies, multilingualism and heritage languages.
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Situating Language Learning Strategy Use
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Situating Language Learning Strategy Use
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Situating Language Learning Strategy Use: Present Issues and Future Trends (Second Language Acquisition, 146) (Volume 146)
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Situating Language Learning Strategy Use: Present Issues and Future Trends (Second Language Acquisition, 146) (Volume 146)
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Situating Language Learning Strategy Use: Present Issues and Future Trends
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Situating Language Learning Strategy Use
Publicado por
Multilingual Matters, GB, 2021
ISBN 10: 1788926714
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Hardback. Condición: New. This book presents the latest research on the role of strategy use and development in second and foreign language teaching and learning. It comprises a wide selection of studies which cover topics such as strategic training of young EFL learners, promoting critical thinking through video gaming, language learning strategies for languages other than English, and the contribution of language learning strategies to the development of the four language learning skills. It will equip scholars and practitioners with the knowledge to help them better appreciate how language learning strategies contribute to and are linked with language learning processes. The contributing authors share research from their various contexts, which range from primary to tertiary education, and discuss the need for fine-tuned strategy categorization, conscious self-regulation and proposed strategy instruction. Nº de ref. del artículo: LU-9781788926713
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Situating Language Learning Strategy Use
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book presents the latest research on the role of strategy use and development in second and foreign language teaching and learning. It will equip scholars and practitioners with the knowledge to help them better appreciate how language learning strateg. Nº de ref. del artículo: 394025513
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Multilingual Matters, GB, 2021
ISBN 10: 1788926714
ISBN 13: 9781788926713
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Hardback. Condición: New. This book presents the latest research on the role of strategy use and development in second and foreign language teaching and learning. It comprises a wide selection of studies which cover topics such as strategic training of young EFL learners, promoting critical thinking through video gaming, language learning strategies for languages other than English, and the contribution of language learning strategies to the development of the four language learning skills. It will equip scholars and practitioners with the knowledge to help them better appreciate how language learning strategies contribute to and are linked with language learning processes. The contributing authors share research from their various contexts, which range from primary to tertiary education, and discuss the need for fine-tuned strategy categorization, conscious self-regulation and proposed strategy instruction. Nº de ref. del artículo: LU-9781788926713
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