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Building a Trauma-Informed Restorative School: Skills and Approaches for Improving Culture and Behavior - Tapa blanda
Sinopsis
Covering both theory and practice, this betselling guide provides educators with everything you need to know about developing restorative and trauma-informed practices within your setting.
Part 1 addresses the theory and philosophy of restorative approaches, and of trauma-informed and trauma-sensitive schools. Part 2 outlines the five restorative skills (mindfulness, honest expression, empathy, the art of asking questions and the art of requests). It shows you what these look like in practice - including using circles, respect agreements and restorative dialogue - and how to implement them. Every strategy is clearly explained and adapted to be appropriate for children and adults who have experienced trauma.
Designed to be adapted for different school settings and their particular challenges, this groundbreaking guide provides you with a trusted roadmap for successfully introducing restorative trauma-informed practice.
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Acerca del autor
Margaret Thorsborne is the Managing Director of Transformative Justice Australia (Queensland) and Thorsborne and Associates in London, UK, a company committed to improving the way people relate to each other in the workplace, schools and other communities. With Peta Blood, Margaret co-founded Restorative Practices International (RPI), the world's first international membership organization for restorative practitioners. Margaret lives on the Sunshine Coast in Australia.
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- EditorialJessica Kingsley Publishers
- Año de publicación2020
- ISBN 10 1787752674
- ISBN 13 9781787752672
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas240
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Building a Trauma-Informed Restorative School: Skills and Approaches for Improving Culture and Behavior
Publicado por
Jessica Kingsley Publishers, 2020
ISBN 10: 1787752674
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BUILDING A TRAUMAINFORMED RESTORATIVE SC
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