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- EditorialTapir Educational Press
- Año de publicación2022
- ISBN 10 1737690616
- ISBN 13 9781737690610
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas94
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Trauma Responsive De-escalation: Evidence-based Strategies That Work in the Classroom
Publicado por
Tapir Educational Press, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
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paperback
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Trauma Responsive De-escalation : Evidence-based Strategies That Work in the Classroom
Publicado por
Tapir Educational Press, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Trauma Responsive De-escalation : Evidence-based Strategies That Work in the Classroom
Publicado por
Tapir Educational Press, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
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Tapa blanda
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Trauma Responsive De-Escalation: Evidence-Based Strategies That Work in the Classroom (Paperback or Softback)
Publicado por
Tapir Educational Press 8/1/2022, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
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Paperback or Softback
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Trauma Responsive De-Escalation
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Trauma Responsive De-escalation: Evidence-based Strategies That Work in the Classroom
Publicado por
Tapir Educational Press, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
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Tapa blanda
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Trauma Responsive De-escalation: Evidence-based Strategies That Work in the Classroom
Publicado por
Tapir Educational Press, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
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Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Trauma Responsive De-Escalation (Paperback)
Publicado por
Tapir Educational Press, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
Nuevo
Paperback
Librería: Grand Eagle Retail, Fairfield, OH, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: new. Paperback. Externalizing behaviors in the classroom and their connection to trauma are at the top of most educators' concerns. Children who have experienced trauma may express their distress through acting-out behaviors that can derail instruction and compromise classroom safety. When the underlying cause of acting-out behaviors is trauma, what appears to be intentional disruption of the learning environment may be due to the student feeling a lack of emotional, psychological, or physical safety. Punitive discipline will only make the student feel more anxious and unsafe, intensifying their acting-out behaviors. Learning to utilize trauma responsive de-escalation practices enables educators to understand the underlying causes of acting-out behaviors and consistently provide developmentally supportive responses. This book contains 15 easy-to-follow de-escalation lessons coupled with a comprehensive classroom management planning workbook. Whether you are new to the profession or a veteran educator, this guide will help you strengthen your classroom management practices. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781737690610
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Trauma Responsive De-Escalation
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Trauma Responsive De-Escalation
Publicado por
Cardinal Publisher's Group, 2022
ISBN 10: 1737690616
ISBN 13: 9781737690610
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Paperback
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