Blended Learning: Student Perceptions, Emerging Practices & Effectiveness (Education in a Competitive and Globalizing World) - Tapa dura

9781634820837: Blended Learning: Student Perceptions, Emerging Practices & Effectiveness (Education in a Competitive and Globalizing World)

Tapa dura

ISBN 10: 1634820835 ISBN 13: 9781634820837

Editorial: Nova Science Publishers Inc, 2015

Ver todas las copias de esta edici�n del ISBN

The flexibility of the learning service provided by Internet based scenarios allows students to learn at their own time, place and pace, enhancing continuous communication and interaction between all participants in knowledge and community building. This book discusses student perceptions of blended learning as well as the emerging practices and the effectiveness of these teaching methods.

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edici�n de este libro.

Acerca del autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teor�a y cr�tica del dise�o y han escrito m�s de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en �xitos de ventas. Tambi�n han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Dise�o del siglo XX, El dise�o industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Dise�o del siglo XXI.

"Sobre este t�tulo" puede pertenecer a otra edici�n de este libro.

Editorial: Nova Science Publishers Inc
A�o de publicaci�n: 2015
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1634820835
ISBN 13: 9781634820837
Encuadernaci�n: Tapa dura
N�mero de p�ginas: 207
Editor: Jones Beverly R
Contacto del fabricante: no disponible
Persona responsable: no disponible

Resultados de la b�squeda para Blended Learning: Student Perceptions, Emerging Practices...

Imagen de archivo