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Sinopsis
In Up for Debate!: Exploring Math Through Argument, high school math teacher and debate coach Chris Luzniak shares stories, examples, and step-by-step routines that will help you build a classroom culture where students do the talking, explain their thinking, and critique each other.
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Acerca del autor
High school math teacher and debate coach Chris Luzniak longed to see his math students as empowered and engaged as the students on his debate team, so he began incorporating debate structures and techniques into his math classes. Excited by the growth he saw in mathematical thinking and participation, Chris continued experimenting. Over the years, he developed and refined math debate routines that really work, which he uses daily in his current middle and high school classroom. Chris has been teaching math for the past 15 years, beginning in New York City public schools, and now currently at The Archer School in Los Angeles.
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
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Routledge (edition 1), 2019
ISBN 10: 1625312814
ISBN 13: 9781625312815
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
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Routledge, 2019
ISBN 10: 1625312814
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
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Up for Debate! : Exploring Math Through Argument
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Routledge, 2019
ISBN 10: 1625312814
ISBN 13: 9781625312815
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Up for Debate!: Exploring Math Through Argument
Publicado por
Stenhouse Publishers 2019-11-30, 2019
ISBN 10: 1625312814
ISBN 13: 9781625312815
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