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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning: 11 (Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE], 11) - Tapa dura
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Sinopsis
The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a unique four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is accessible to teachers, graduate students, and professors of all disciplines interested in technology and L2 learning.
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Acerca del autor
Ronald P. Leow, Georgetown University; Luis Cerezo, American University; Melissa Baralt, Florida International University.
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning (Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE], 11)
Publicado por
De Gruyter Mouton, 2015
ISBN 10: 161451402X
ISBN 13: 9781614514022
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
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Condición: Brand New. b41455 Ilustrador. The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is suitable for teachers, graduate students, and professors. Nº de ref. del artículo: 198
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
Publicado por
De Gruyter Mouton, De Gruyter Mouton Nov 2015, 2015
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a unique four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is accessible to teachers, graduate students, and professors of all disciplines interested in technology and L2 learning. 290 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781614514022
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning (Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE], 11)
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The use of technology for second language learning is ever more present. This book offers a unique four-prong approach (theoretical, methodological, empirical, and pedagogical) to current and prospective uses of technology in L2 learning from a psycholinguistic perspective. It is accessible to teachers, graduate students, and professors of all disciplines interested in technology and L2 learning. Nº de ref. del artículo: 9781614514022
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
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A Psycholinguistic Approach to Technology and Language Learning
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This series presents books and edited books on critical and essential theoretical issues as well as well-grounded empirical research which shape and inform second and foreign language education. It provides a platform for the dissemination and discussion. Nº de ref. del artículo: 36562712
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