Sinopsis
The Classroom Management Training Handbook is cued to the textbook Preventing Classroom Disruptive Behavior, Grades K-12, Fourth Edition. It uniquely provides private, confidential self-training for a troubled teacher, or it can be used by professors of education, teacher-trainers, or school administrators to train or repair the problems teachers have in their classrooms. This book includes:
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Acerca del autor
Howard Seeman has thirty years of experience teaching in colleges, published over two dozen professional articles, and trained teachers in classroom management.
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Classroom Management Training Handbook
Publicado por
Bloomsbury Publishing (UK), 2014
ISBN 10: 1610483871
ISBN 13: 9781610483872
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Classroom Management Training Handbook
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Rowman and Littlefield, 2014
ISBN 10: 1610483871
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Classroom Management Training Handbook: Cued to Preventing Discipline Problems, K-12
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2014
ISBN 10: 1610483871
ISBN 13: 9781610483872
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Classroom Management Training Handbook: Cued to Preventing Discipline Problems, K-12
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Classroom Management Training Handbook (Hardcover)
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Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, MD, 2014
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Classroom Management Training Handbook (Hardcover)
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Classroom Management Training Handbook: Cued to Preventing Discipline Problems, K-12
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ISBN 10: 1610483871
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Classroom Management Training Handbook
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorBy Howard SeemanInhaltsverzeichnisChapter 1: Using This Book as a Handbook Chapter 2: Why Many Attempts Have Been InadequateChapter 3: You re Not AloneChapter 4: When Should You Cal. Nº de ref. del artículo: 448156327
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Classroom Management Training Handbook : Cued to Preventing Discipline Problems, K-12
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2014
ISBN 10: 1610483871
ISBN 13: 9781610483872
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The Classroom Management Training Handbook is cued to the textbook Preventing Classroom Disruptive Behavior, Grades K-12, Fourth Edition. It uniquely provides private, confidential self-training for a troubled teacher, or it can be used by professors of education, teacher-trainers, or school administrators to train or repair the problems teachers have in their classrooms. This book includes: ·Teachers Share Their Similar Problems/Solutions for Each Chapter of the Text·Self-Training Exercises for Each Chapter of the Text·Availability of the DVD that demonstrates in live-action the concepts in the Text·Checklists for Each Chapter in the Text·Access to the Author to Consult with Him Confidentially Online. Nº de ref. del artículo: 24727416/2
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Classroom Management Training Handbook | Cued to Preventing Discipline Problems, K-12
Publicado por
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Buch. Condición: Neu. Classroom Management Training Handbook | Cued to Preventing Discipline Problems, K-12 | Howard Seeman | Buch | Gebunden | Englisch | 2014 | Rowman & Littlefield Publishers | EAN 9781610483872 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Nº de ref. del artículo: 105310030
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