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Advancing Knowledge in Service-Learning: Research to Transform the Field (Hc) (Advances in Service-Learning Research) - Tapa dura
Reseña del editor
The chapters in this book all demonstrate just how far service-learning research has come. Researchers, practitioners, and students alike have benefited from its dissemination and use the research to improve practice. The research does not simply inform educators how to create a better pedagogy. Rather, it informs a service-learning practice that can transform both individuals and institutions.
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- EditorialInformation Age Publishing
- Año de publicación2006
- ISBN 10 1593115695
- ISBN 13 9781593115692
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas252
- EditorCasey Karen McKnight, Davidson Georgia, Billig Shelley H.
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Advancing Knowledge in Service-Learning: Research to Transform the Field (HC) (Advances in Service-Learning Research)
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The chapters in this book all demonstrate just how far service-learningresearch has come. Researchers, practitioners, and students alike have benefited from its dissemination and use the research to improve practice. The research does not simply inform educators how to create a better pedagogy. Rather, it informs a service-learning practice that can transform both individuals and institutions. Nº de ref. del artículo: 9781593115692
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