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The Cognitive Revolution on Educational Psychology (Current Perspectives on Cognition, Learning & Instruction) - Tapa blanda
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Reseña del editor
After tracing the cognitive revolution back to the 1950s and assessing its fit with Kuhn's 1962 analysis of scientific revolutions, Royer (U. of Massachusetts, Amherst) introduces ten essays exploring its impact on the field of educational psychology. Contributors discuss the historical shift from behavioral to cognitive perspectives and its sign
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- EditorialInformation Age Publishing
- Año de publicación2006
- ISBN 10 1593111622
- ISBN 13 9781593111625
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas332
- EditorRoyer James M.
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The Cognitive Revolution on Educational Psychology (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
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Information Age Publishing (edition ), 2005
ISBN 10: 1593111622
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The Impact of the Cognitive Revolution in Educational Psychology (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)
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Cognitive Revolution In Educational Psychology
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The Cognitive Revolution In Educational Psychology (Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)
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