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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Participation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research) - Tapa blanda
Sinopsis
This work looks at service learning. It cover such topics as: challenges for service-learning research; enhancing theory-based research on service learning; dilemmas of service learning teachers; the diffusion of academic service learning in teacher education; and more.
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This work looks at service learning. It cover such topics as: challenges for service-learning research; enhancing theory-based research on service learning; dilemmas of service learning teachers; the diffusion of academic service learning in teacher education; and more.
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
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Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
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Deconstructing Service-Learning : Research Exploring Context, Particpation, and Impacts
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Information Age Publishing, Incorporated, 2000
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
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Deconstructing Service-Learning : Research Exploring Context, Particpation, and Impacts
Publicado por
Information Age Publishing, Incorporated, 2000
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
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Condición: Good. New title. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5785843-75
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
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Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
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ISBN 13: 9781593110703
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-F-049-01249
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Deconstructing Service-Learning : Research Exploring Context, Participation, and Impacts
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Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
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Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Deconstructing Service-Learning: Research Exploring Context, Particpation, and Impacts (Advances in Service-Learning Research)
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Information Age Publishing, 2000
ISBN 10: 1593110707
ISBN 13: 9781593110703
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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