Sinopsis
In Learning Emotion-Focused Therapy, the originators of Process-Experiential Therapy describe in detail the various tasks and techniques of this theoretically grounded, empirically supported, and integrative humanistic therapy, while emphasizing the importance of the therapeutic relationship. The authors, Robert Elliott, Jeanne C. Watson, Leslie S. Greenberg, and Rhonda N. Goldman, well-respected scholars and leading figures in the field, address each major aspect of theory, case formulation, treatment, and research, as well as the nuances of learning and teaching this complex form of therapy. This exceptionally informative book has the potential to be of great practical value to therapists and students learning experiential, humanistic, and integrative therapies, as well as to those who teach this mode of psychotherapy.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Learning Emotion-Focused Therapy: The Process-Experiential Approach to Change
Publicado por
American Psychological Associati, 2004
ISBN 10: 1591470803
ISBN 13: 9781591470809
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Learning Emotion-Focused Therapy: The Process-Experiential Approach to Change
Publicado por
Amer Psychological Assn, 2003
ISBN 10: 1591470803
ISBN 13: 9781591470809
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Amer Psychological Assn, 2003
ISBN 10: 1591470803
ISBN 13: 9781591470809
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American Psychological Association, 2003
ISBN 10: 1591470803
ISBN 13: 9781591470809
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ISBN 13: 9781591470809
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