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Using Primary Sources in the Social Studies and Language Arts Classroom: Middle Grades - Tapa blanda
Reseña del editor:
Use technology to bring history to life for students in grades 6–8 with Using Primary Sources in the Social Studies and Language Arts Classroom. The lessons in this 64-page book use online technology to access and examine historical primary documents. Each topic features national standards correlations, activities that promote inquiry-based learning, a list of bookshelf resources, and suggestions for related Web sites. The book supports NCSS and NCTE standards.
Contraportada:
*The lessons use online technology to access and examine historical primary documents, which supports the goals of No Child Left Behind to integrate technology into the classroom
*The lessons are correlated to National Standards using IRA/NCTE Standards for the English Language Arts, the National Standards for History, and the standards of the National Council for the Social Studies.
* Each topic features a literature connection to a book with a tie-in to the historical events, National Standards correlation, activities that promote inquiry-based learning, a list of bookshelf resources, and suggestions for related websites. Primary sources allow students to experience an historical event first-hand.
*This book is a great tool for integrating technology in the classroom. Any teacher looking for a component of No Child Left Behind will find this book very useful.
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- EditorialMark Twain Media
- Año de publicación2006
- ISBN 10 1580373887
- ISBN 13 9781580373883
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas60
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Using Primary Sources in the Social Studies and Language Arts Classroom
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Using Primary Sources in the Social Studies and Language Arts Classroom by Cameron, Schyrlet, Doss, Janie, Myers, Suzanne [Paperback ]
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Using Primary Sources in the Social Studies and Language Arts Classroom
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MARK TWAIN - USING PRIMARY SOURC
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