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Problem-Based Learning in Social Studies: Cues to Culture and Change (Shoebox Curriculum) - Tapa blanda
Sinopsis
Pick up Problem-Based Learning in Social Studies: Cues for Culture and Change and find out just how easy it is to integrate the essential life skill of problem solving into the curriculum. This sourcebook focuses on two key concepts of problem-based learning: culture and change. It then defines ten big ideas of culture and change, which form the basis for five learning objectives outlining the goals for the learner. Complete with more than 25 activities and numerous assessments and blacklines, the ideas and learning experiences, in the form of activities, can be easily adapted for K–College classrooms. Take advantage of Problem-Based Learning in Social Studies: Cues for Culture and Change and create mind-opening problem-solving opportunities across the curriculum.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Problem-Based Learning in Social Studies: Cues to Culture and Change
Publicado por
SAGE Publications Inc, 1998
ISBN 10: 1575170841
ISBN 13: 9781575170848
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