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Comprehension Instruction, First Edition: Research-Based Best Practices (Solving Problems in the Teaching of Literacy) - Tapa blanda
Sinopsis
Pressley (Catholic education, psychology, U. of Notre Dame) gives a turn-of-the century status report on comprehension instruction. He and Block (education, Texas Christian U.) then introduce and sum up the issues presented in 25 papers on theory-based new directions in CI beyond the traditional labels of literal, interpretative, and applied comprehension; methods belying the heuristic of simply transferring general skills to new contexts/ genres; and CI from preschool through college. Strategies include Web-based learning, and recognizing individual differences that influence reading comprehension. Annotation c. Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
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Acerca del autor
Edited by Cathy Collins Block, PhD, College of Education, Texas Christian University, USA, and Sheri R. Parris, MEd, Department of Reading Education, University of North Texas, USA.
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Comprehension Instruction: Research-Based Best Practices
Publicado por
The Guilford Press, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.68. Nº de ref. del artículo: G1572306920I4N10
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Comprehension Instruction: Research-Based Best Practices
Publicado por
The Guilford Press, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Comprehension Instruction : Research-Based Best Practices
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 4394009-20
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Comprehension Instruction : Research-Based Best Practices
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Very Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 15335808-6
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Comprehension Instruction Firs
Publicado por
The Guilford Press, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00084789404
Cantidad disponible: 3 disponibles
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Comprehension Instruction: Research-Based Best Practices Pressley, Michael; Block, Cathy Collins; Block PhD, Cathy Collins and Pressley PhD, Michael
Publicado por
The Guilford Press, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Paperback
Librería: Ocean Books, Dacula, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. Nice used book. Some wear to cover edges and corners. Slight bend on back cover corner. Two stickers on first page. Light wear on front cover where a sticker was removed. Nº de ref. del artículo: ND-UWHM-0KG9
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Comprehension Instruction
Publicado por
The Guiford Press, 2002
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Soft cover
Original o primera edición
Librería: Rare Reads, Athens, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Soft cover. Condición: Fine. No Jacket. 1st Edition. Second Printing. Writing on front end page and half title. Minute rubbing, and one dog eared page. Fine condition. Nº de ref. del artículo: rh1106
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Comprehension Instruction: Research-Based Best Practices
Publicado por
Guilford Press, New York, New York, U.S.A., 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Soft cover
Librería: Eagle Valley Books, Carson City, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Soft cover. Condición: Very Good. Very good condition with little wear including pencil underling. Nº de ref. del artículo: 30c6
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Comprehension Instruction: Research-Based Best Practices
Publicado por
The Guilford Press, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: good. The book is in good condition with all pages and cover intact, including the dust jacket if originally issued. The spine may show light wear. Pages may contain some notes or highlighting, and there might be a "From the library of" label. Boxed set packaging, shrink wrap, or included media like CDs may be missing. Nº de ref. del artículo: BSM.N814
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Comprehension Instruction: Research-Based Best Practices
Publicado por
The Guilford Press, 2001
ISBN 10: 1572306920
ISBN 13: 9781572306929
Antiguo o usado
paperback
Librería: The Book Cellar, LLC, Nashua, NH, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Very Good. Has some shelf wear, highlighting, underlining and/or writing. Great used condition. A portion of your purchase of this book will be donated to non-profit organizations.Over 1,000,000 satisfied customers since 1997! Choose expedited shipping (if available) for much faster delivery. Delivery confirmation on all US orders. Nº de ref. del artículo: 10717580
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