Sinopsis
As Europe becomes more integrated at the economic and political level, attempts are being made to harmonize education policies as well. This volume offers an important contribution in that the authors examine, for the first time,the politics and practices of social anthropology education across Europe. They look at a wide variety of current developments, including new teaching initiatives, the use of participatory teaching materials, film and video, fieldwork studies, applied anthropology, student perspectives, the educational role of museums, distance learning and the use of new technologies.
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Acerca de los autores
Dorle Dracklé is Professor for Social Anthropology and Intercultural Studies at the University of Bremen, Germany.
Iain R. Edgar (1948-2021) lectured in the Department of Anthropology at Durham University.
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Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education (EASA Series)
Publicado por
Berghahn Books, 2004
ISBN 10: 1571815643
ISBN 13: 9781571815644
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Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education
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Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education
Publicado por
Berghahn Books, Incorporated, 2004
ISBN 10: 1571815643
ISBN 13: 9781571815644
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Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education: 2 (EASA Series, 2) [Hardcover] Dracklé, Dorle and Edgar, Iain R.
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Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education: 2 (EASA Series, 2) [Hardcover] Dracklé, Dorle and Edgar, Iain R.
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CURRENT POLICIES AND PRACTICES IN EUROPEAN SOCIAL ANTHROPOLOGY EDUCATION: 2 (EASA SERIES)
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Current Policies and Practices in European Social Anthropology Education
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