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Inferencing, Grades 3-4: Using Context Clues to Infer Meaning (Basic Skills (Instructional Fair)) - Tapa blanda
Sinopsis
The skill of inferencing, using information to draw a logical conclusion, is a higher-level thinking skill that is sometimes difficult for young students to master but very important to reading comprehension. The high-interest lessons in this book are supplemented with a variety of activities to make learning the skill of inferencing fun. The exercises increase in difficulty as the book progresses, so the students practice more advanced skills as they work through the book. With a variety of fun and instructional formats, teachers can provide direct instruction, reinforcement, or independent practice throughout the year.
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Reseña del editor
The skill of inferencing, using information to draw a logical conclusion, is a higher-level thinking skill that is sometimes difficult for young students to master but very important to reading comprehension. The high-interest lessons in this book are supplemented with a variety of activities to make learning the skill of inferencing fun. The exercises increase in difficulty as the book progresses, so the students practice more advanced skills as they work through the book. With a variety of fun and instructional formats, teachers can provide direct instruction, reinforcement, or independent practice throughout the year.
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Inferencing, Grades 3 - 4 (Basic Skills)
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Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
ISBN 13: 9781568229256
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Inferencing, Grades 3 - 4 (Basic Skills)
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Instructional Fair (edition ), 2000
ISBN 10: 1568229259
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Inferencing, Grades 3-4: Using Context Clues to Infer Meaning
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Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
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Basic Skills Inferencing, Grades 3 to 4: Using Context Clues to Infer Meaning
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Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
ISBN 13: 9781568229256
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Inferencing, Grades 3 - 4 (Basic Skills)
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Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
ISBN 13: 9781568229256
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_475875274
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Inferencing, Grades 3 - 4 (Basic Skills)
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Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
ISBN 13: 9781568229256
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Inferencing, Grades 3 - 4 (Basic Skills)
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Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
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Inferencing, Grades 3 - 4 (Basic Skills)
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Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
ISBN 13: 9781568229256
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Basic Skills Inferencing, Grades 3 to 4: Using Context Clues to Infer Meaning
Publicado por
Instructional Fair, 2000
ISBN 10: 1568229259
ISBN 13: 9781568229256
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Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Inferencing : Using Context Clues to Infer Meaning
Publicado por
Carson-Dellosa Publishing, LLC, 2000
ISBN 10: 1568229259
ISBN 13: 9781568229256
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 12556575-6
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