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Students with Autism : Characteristics and Instruction Programming: Characteristics and instruction programming - Tapa blanda

 
9781565936300: Students with Autism : Characteristics and Instruction Programming: Characteristics and instruction programming

Sinopsis

This comprehensive book examines the complicated and often controversial issues relating to instructional programming for students with autism, with particular sensitivity to the wide range and varying effects of the cognitive, behavioral, social, and academic abilities of these students. A comprehensive overview of program development and service delivery models is presented.

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Críticas

Preface. Acknowledgments. T HE NATURE OF AUTISM. 1. Characteristics of the Spectrum. 2. A Brief History of Autism. 3. Medical Aspects and Etiology of Autism. 4. Theory and Controversy. EDUCATIONAL PROGRAMMING. 5. Promoting Behavioral Competence. 6. Communication: Meaning and Competence. 7. Social Skills and Social Competence. 8. An Educational Model for Teaching Students with Autism. PRESENT AND FUTURE CONTEXTS. 9. Parents and Families. 10. Offering a True Continuum of Services. 11. Putting It All Together. Index.

Reseña del editor

This comprehensive book examines the complicated and often controversial issues relating to instructional programming for students with autism, with particular sensitivity to the wide range and varying effects of the cognitive, behavioral, social, and academic abilities of these students. A comprehensive overview of program development and service delivery models is presented.

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Brady, Michael P., Scott, Jack, Clark, Claudia
Publicado por Wadsworth, 1999
ISBN 10: 1565936302 ISBN 13: 9781565936300
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Jack Scott; Claudia Clark; Michael Brady
Publicado por Wadsworth Publishing, 1999
ISBN 10: 1565936302 ISBN 13: 9781565936300
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ISBN 10: 1565936302 ISBN 13: 9781565936300
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Publicado por Wadsworth Publishing, 1999
ISBN 10: 1565936302 ISBN 13: 9781565936300
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ISBN 10: 1565936302 ISBN 13: 9781565936300
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Scott, Jack; Clark, Claudia; Brady, Michael
Publicado por Wadsworth Publishing, 1999
ISBN 10: 1565936302 ISBN 13: 9781565936300
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