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Sinopsis
In today's world, students and workers need to know much more than just how to ""use"" a computer or ""surf"" the Internet. As an educator, you assume the awesome responsibility of helping them master essential information literacy skills to succeed in the high-speed environment in which we live. This simple, step-by-step guide is the perfect tool to accomplish that task! It is designed to help students - from middle school through beginning college - move through the research process proficiently. Original exercises reinforce the discussion using the individual student's unique ideas and interests. Students will learn the meaning of ""information literacy,"" and how to: locate the ""right"" information; use traditional and online libraries; evaluate and identify authoritative sources; cite sources properly; and, turn research papers into something that displays their own ideas and ingenuity. The companion Web site features links to valuable Web pages, printable exercises, and additional instructional resources.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Learning to Learn: A Guide to Becoming Information Literate in the 21st Century
Publicado por
Neal Schuman Publishers, Inc., 2006
ISBN 10: 1555705561
ISBN 13: 9781555705565
Antiguo o usado
paperback
Librería: The Book Cellar, LLC, Nashua, NH, Estados Unidos de America
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Learning to Learn
Publicado por
Neal Schuman Pub, 2006
ISBN 10: 1555705561
ISBN 13: 9781555705565
Antiguo o usado
paperback
Librería: The Book Bin, Salem, OR, Estados Unidos de America
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Learning to Learn : A Guide to Becoming Information Literate in the 21st Century
Publicado por
American Library Association, 2006
ISBN 10: 1555705561
ISBN 13: 9781555705565
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Very Good. 2 Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 8803784-75
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Learning to Learn: A Guide to Becoming Information Literate
Publicado por
Neal-Schuman Publishers Inc, 2006
ISBN 10: 1555705561
ISBN 13: 9781555705565
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. Aims to help students - from middle school through beginning college - move through the research process proficiently. This work explains the meaning of information literacy, and teaches how to: locate the right information; use traditional and online libraries; evaluate and identify authoritative sources; cite sources properly; and more. Nº de ref. del artículo: CIN1555705561G
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Learning to Learn: A Guide to Becoming Information Literate in the 21st Century
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
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