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Teaching Understanding Challenges: Challenges for Policy and Practice (Jossey Bass Education Series) - Tapa dura
Sinopsis
Leading experts on teaching and policy research provide concrete illustrations of what teaching for understanding entails.
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Acerca del autor
DAVID K. COHEN is the John A. Hannah Distinguished Professor of Education and Social Policy at Michigan State University. MILBREY W. MCLAUGHLIN is professor of education and public policy and director of the Center for Research on the Context of Secondary School Teaching at Stanford University. JOAN E. TALBERT is senior research scholar and associate director of the Center for Research on the Context of Secondary School Teaching at Stanford University.
De la contraportada
In this book, leading experts on teaching and policy research provide concrete illustrations of what teaching for understanding entails. They show how, for example, to foster, sustain, and support the knowledge, capacity, and professional beliefs essential for teachers moving beyond a "teach and test" approach to analytic reflection on classroom life and their relationship with students' learning. And they describe the collegial relations and institutional arrangements that support or inhibit the process of teachers and students working together to develop knowledge.
De la solapa interior
In this book, leading experts on teaching and policy research provide concrete illustrations of what teaching for understanding entails. They show how, for example, to foster, sustain, and support the knowledge, capacity, and professional beliefs essential for teachers moving beyond a "teach and test" approach to analytic reflection on classroom life and their relationship with students' learning. And they describe the collegial relations and institutional arrangements that support or inhibit the process of teachers and students working together to develop knowledge.
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Teaching for Understanding : Challenges for Policy and Practice
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1993
ISBN 10: 1555425151
ISBN 13: 9781555425159
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Tapa dura
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Teaching for Understanding: Challenges for Policy and Practice
Publicado por
Jossey-Bass, 1993
ISBN 10: 1555425151
ISBN 13: 9781555425159
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Teaching for Understanding : Challenges for Policy and Practice
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1993
ISBN 10: 1555425151
ISBN 13: 9781555425159
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Tapa dura
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Teaching for Understanding : Challenges for Policy and Practice
Publicado por
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1993
ISBN 10: 1555425151
ISBN 13: 9781555425159
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Teaching for Understanding: Challenges for Policy and Practice
Publicado por
Jossey-Bass, 1993
ISBN 10: 1555425151
ISBN 13: 9781555425159
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Tapa dura
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Teaching for Understanding: Challenges for Policy and Practice
Publicado por
Jossey-Bass Inc Pub, San Francisco, California, U.S.A., 1993
ISBN 10: 1555425151
ISBN 13: 9781555425159
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Teaching for Understanding: Challenges for Policy and Practice
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Teaching for Understanding
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Teaching for Understanding
Publicado por
John Wiley and Sons Inc, US, 1993
ISBN 10: 1555425151
ISBN 13: 9781555425159
Nuevo
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
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Teaching for Understanding: Challenges for Policy and Practice
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