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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. The original Visible Learning research concluded that one of the most important influencers of student achievement is how teachers think about learning and their own role. In Ten Mindframes for Visible Learning, John Hattie and Klaus Zierer define the ten behaviors or mindframes that teachers need to adopt in order to maximize student success. These include: thinking of and evaluating your impact on students' learning; the importance of assessment and feedback for teachers; working collaboratively and the sense of community; the notion that learning needs to be challenging; engaging in dialogue and the correct balance between talking and listening; conveying the success criteria to learners; building positive relationships. These powerful mindframes, which should underpin every action in schools, are founded on the principle that teachers are evaluators, change agents, learning experts, and seekers of feedback who are constantly engaged with dialogue and challenge.This practical guide, which includes questionnaires, scenarios, checklists, and exercises, will show any school exactly how to implement Hattie's mindframes to maximize success. Nº de ref. del artículo: 00096403548
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Publicado por
Corwin Pr, 2017
ISBN 10: 1544325673
ISBN 13: 9781544325675
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: 3Brothers Bookstore, Egg harbor township, NJ, Estados Unidos de America
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Condición: acceptable. Books may contain multiple pages with notes and highlighting. Supplements such as Access Codes, Cd's, etc. are not guaranteed with used book purchases. Nº de ref. del artículo: EVV.1544325673.A
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Publicado por
DrinkGood (edition ), 2017
ISBN 10: 1544325673
ISBN 13: 9781544325675
Antiguo o usado
Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Nº de ref. del artículo: 1544325673-11-1
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Publicado por
Corwin Pr (edition ), 2017
ISBN 10: 1544325673
ISBN 13: 9781544325675
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Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Nº de ref. del artículo: 1544325673-11-18
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Librería: Evergreen Goodwill, Seattle, WA, Estados Unidos de America
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. The original Visible Learning research concluded that one of the most important influencers of student achievement is how teachers think about learning and their own role. In Ten Mindframes for Visible Learning, John Hattie and Klaus Zierer define the ten behaviors or mindframes that teachers need to adopt in order to maximize student success. These include: thinking of and evaluating your impact on students' learning; the importance of assessment and feedback for teachers; working collaboratively and the sense of community; the notion that learning needs to be challenging; engaging in dialogue and the correct balance between talking and listening; conveying the success criteria to learners; building positive relationships. These powerful mindframes, which should underpin every action in schools, are founded on the principle that teachers are evaluators, change agents, learning experts, and seekers of feedback who are constantly engaged with dialogue and challenge.This practical guide, which includes questionnaires, scenarios, checklists, and exercises, will show any school exactly how to implement Hattie's mindframes to maximize success. Nº de ref. del artículo: CIN1544325673G
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Librería: Book Gurus, Tallahassee, FL, Estados Unidos de America
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Publicado por
Corwin Pr, 2017
ISBN 10: 1544325673
ISBN 13: 9781544325675
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 39940304-6
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Publicado por
Corwin Pr, 2017
ISBN 10: 1544325673
ISBN 13: 9781544325675
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 45557243-6
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Ten Mindframes for Visible Learning: Teaching for Success
Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G1544325673I3N00
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