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How Big is a Big Number?: Learning to teach mathematics in the primary school - Tapa blanda

 
9781526404145: How Big is a Big Number?: Learning to teach mathematics in the primary school

Sinopsis

This book examines what is meant by ’mastery of mathematics’ and reviews what we can learn from Asian maths teaching methods. It helps readers to see how areas of mathematics fit together and how they can support children to build their own understanding of the subject.

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Acerca del autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

De la contraportada

This book examines what is meant by 'mastery of mathematics' and reviews what we can learn from Asian maths teaching methods. It helps readers to see how areas of mathematics fit together and how they can support children to build their own understanding of the subject.

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9781526404138: How Big is a Big Number?: Learning to teach mathematics in the primary school

Edición Destacada

ISBN 10:  1526404133 ISBN 13:  9781526404138
Editorial: Learning Matters, 2018
Tapa dura

Resultados de la búsqueda para How Big is a Big Number?: Learning to teach mathematics...

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Hindhaugh, Sarah
Publicado por Learning Matters, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Antiguo o usado Paperback

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Hindhaugh, Sarah, Killen, Paul
Publicado por SAGE Publications, Limited, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
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Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah
Publicado por Learning Matters, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Antiguo o usado Tapa blanda

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Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah
Publicado por Learning Matters, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Nuevo Tapa blanda

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Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah
Publicado por Learning Matters, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Nuevo Tapa blanda

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Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah
Publicado por Learning Matters, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Nuevo Tapa blanda

Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido

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Paul Killen
Publicado por SAGE Publications Ltd, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Nuevo Paperback / softback

Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido

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Paul Killen, Sarah Hindhaugh
Publicado por Learning Matters 2018-02-02, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Nuevo Paperback

Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido

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Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah
Publicado por Learning Matters, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Nuevo Tapa blanda

Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido

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Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah
Publicado por SAGE Publications Ltd, 2018
ISBN 10: 1526404141 ISBN 13: 9781526404145
Nuevo Tapa blanda

Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America

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