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Sinopsis
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Taking Action is a hands-on guide to the groundbreaking book, Coherence: The Right Drivers in Action for Schools, Districts and Systems, providing step-by-step protocols to help foster deep coherence for maximum student learning—all within a reasonably short time frame. You’ll develop:
- Deeper understanding of The Coherence Framework
- A 100-Day Coherence Plan
- Leadership, capacity, and coalition-building skills
- Systems and tools to assess your organization
Includes video links, print resources, case studies, and diagnostic and planning tools. Fostering greater coherence is at your fingertips with this instant action guide!
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Reseña del editor
Taking Action is a hands-on guide to the groundbreaking book, Coherence: The Right Drivers in Action for Schools, Districts and Systems, providing step-by-step protocols to help foster deep coherence for maximum student learning all within a reasonably short time frame."
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Corwin Pr, 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00085579310
Cantidad disponible: 2 disponibles
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Ontario Teachers' (edition ), 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience. Workbook. Nº de ref. del artículo: 1506350275-11-1-42
Cantidad disponible: 1 disponibles
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Ontario Teachers', 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Goodwill Southern California, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. The cover is clean but may show some signs of wear. Some pages may have folding. Nº de ref. del artículo: 4CJH0200ATPU
Cantidad disponible: 2 disponibles
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Ontario Teachers', 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: good. Book is in good condition and may include underlining highlighting and minimal wear. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service. Nº de ref. del artículo: ZEV.1506350275.G
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Ontario Teachers', 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Paperback
Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_413656193
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Ontario Teachers', 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Paperback
Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_435464088
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Corwin Press, 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 50541584-75
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Corwin Press, 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 53199021-75
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Ontario Teachers', 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Paperback
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_400378352
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The Taking Action Guide to Building Coherence in Schools, Districts, and Systems
Publicado por
Ontario Teachers', 2016
ISBN 10: 1506350275
ISBN 13: 9781506350271
Antiguo o usado
Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Fine. Nº de ref. del artículo: GOR012962149
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