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Sinopsis
This book provides the research-based strategies teachers need to successfully implement learning activities.
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Acerca del autor
Matthew J. Jennings is a 31 year veteran of education. He has served as a classroom teacher, supervisor, director, assistant superintendent and superintendent of schools.
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Thriving Beyond the Early Years
Publicado por
Rowman and Littlefield, 2021
ISBN 10: 1475862423
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Thriving Beyond the Early Years: Transitioning from Professional to Master Teacher
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Rowman & Littlefield Publishers, 2021
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Thriving Beyond the Early Years : Transitioning from Professional to Master Teacher
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Thriving Beyond the Early Years : Transitioning from Professional to Master Teacher
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Thriving Beyond the Early Years: Transitioning from Professional to Master Teacher
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Thriving Beyond the Early Years : Transitioning from Professional to Master Teacher
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Thriving Beyond the Early Years: Transitioning from Professional to Master Teacher
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2021
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Thriving Beyond the Early Years (Hardcover)
Publicado por
Rowman & Littlefield, Lanham, MD, 2021
ISBN 10: 1475862423
ISBN 13: 9781475862423
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Building upon a solid foundation of classroom management, direct instruction and classroom assessment, teachers in the early professional stage of their teaching career need to learn how to engage students in deeper learning experiences. Two research-based strategies for accomplishing deeper student learning are various types of classroom discussions and complex learning tasks. This book provides the research-based strategies teachers need to successfully implement these learning activities. Teachers that master these strategies will increase both the critical thinking skills and content knowledge of their students. This book provides the research-based strategies teachers need to successfully implement learning activities. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781475862423
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