Artículos relacionados a Visual Literacy: Reading, Thinking, and Communicating...
Sinopsis
The book explains how and why visual literacy can help improve learning for all students. It defines visual literacy and discusses how it works. It shows how the subjective, incomplete nature of visuals can be used to advantage in the classroom. Visual Literacy provides an array of classroom strategies and activities.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Acerca del autor
Mark Newman is Professor of Social Studies Education at National College of Education, National Louis University. He has a Ph.D. in History from UCLA and has written articles and books, and edited journals on primary sources, geography, and visual culture. Newman was co-director on five National Endowment for the Humanities grants and director of a Library of Congress Teaching with Primary Sources project. Donna Ogle is Professor Emeritus of Language and Literacy at National College of Education, National Louis University. Her research and school-based work focuses around reading and learning with informational texts in content areas. Donna has served as President of the International Reading (now Literacy) Association, is a member of the ILA Research Panel, and consultant to the Terra Foundation for American Art Project using art in integrated instructional units.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Comprar nuevo
Ver este artículo
EUR 81,60
EUR 5,75 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Resultados de la búsqueda para Visual Literacy: Reading, Thinking, and Communicating...
Imagen de archivo
Visual Literacy
Publicado por
Rowman and Littlefield, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: CW-9781475840100
Gastos de envío:
EUR 5,75
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Cantidad disponible: 15 disponibles
Imagen del vendedor
Visual Literacy : Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 35842034-n
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Visual Literacy : Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 35842034
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Visual Literacy: Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: Best Price, Torrance, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. SUPER FAST SHIPPING. Nº de ref. del artículo: 9781475840100
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen del vendedor
Visual Literacy : Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 35842034-n
Gastos de envío:
EUR 17,20
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Visual Literacy: Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: ABLIING23Mar2716030096558
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Visual Literacy: Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. In. Nº de ref. del artículo: ria9781475840100_new
Gastos de envío:
EUR 13,73
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Visual Literacy : Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 35842034
Gastos de envío:
EUR 17,20
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Visual Literacy: Reading, Thinking, and Communicating with Visuals
Publicado por
Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: I-9781475840100
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Visual Literacy (Hardcover)
Publicado por
Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, MD, 2019
ISBN 10: 1475840101
ISBN 13: 9781475840100
Nuevo
Tapa dura
Librería: Grand Eagle Retail, Mason, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: new. Hardcover. Visual Literacy examines how teachers can use visuals to improve learning for all students. It provides teachers with a foundation in visual literacy, defined as the ability to read, think, and communicate with visually presented information. Results of studies of students using visual information indicate that most students are clearly lacking in the tools needed to use visuals effectively.The book orients teachers to visual literacy and the world of visuals. It discusses various classroom tested strategies and activities for all students, including second language learners, and students with special needs. Stressing visual literacy skills helps students understand a visual more deeply so they can master the content they are learning.Teachers will learn to employ a literacy triad of reading, thinking, and communicating to aid students in their study of visuals. First, they inquire into the visual, reading it for content and context, including assessing the authenticity of the document. Second, they think about the document by analyzing, interpreting, and evaluating it to come up with answers to their inquiry. Graphic organizers help students decipher the content and understand the meaning of the visual document, connecting it to prior and future instruction. Third, they communicate their findings using visuals. The book explains how and why visual literacy can help improve learning for all students. It defines visual literacy and discusses how it works. It shows how the subjective, incomplete nature of visuals can be used to advantage in the classroom. Visual Literacy provides an array of classroom strategies and activities. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781475840100
Cantidad disponible: 1 disponibles