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Sinopsis
Using William Glasser's ideas as a foundation, this text explores the five basic needs and their implication for classroom management. Additional management concepts and ideas are enmeshed in the developmental recommendations to provide a theoretical and researched validation for a management plan that moves away from rewards and punishments and focuses on meeting the needs of the students.
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Acerca del autor
Suzanne G. Houff is a Professor of Education and chair in the Department of Curriculum and Instruction at the University of Mary Washington in Fredericksburg, Virginia. She teaches pre-service educators in the areas of curriculum and instruction, classroom management, and educational research. Prior to moving into higher education, she worked as both an elementary and middle school level classroom teacher and as a library media specialist.
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Managing the Classroom Environment
Publicado por
Bloomsbury Publishing Plc, US, 2013
ISBN 10: 1475805527
ISBN 13: 9781475805529
Nuevo
Paperback
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Paperback. Condición: New. Second Edition. Using William Glasser's ideas as a foundation, this text explores the five basic needs and their implication for classroom management. Additional management concepts and ideas are enmeshed in the developmental recommendations to provide a theoretical and researched validation for a management plan that moves away from rewards and punishments and focuses on meeting the needs of the students. By investigating the basic needs of survival, belonging, fun, freedom, and power, the reader can develop strategies that will help students self-regulate and take responsibility for their academics and actions. Scenarios are used to provide practice with classroom situations by offering possible analysis, corrective measures, and preventive measures. A theory into practice approach helps illustrate how the concepts work in an actual situation. Nº de ref. del artículo: LU-9781475805529
Cantidad disponible: 10 disponibles
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Managing the Classroom Environment
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Paperback. Condición: New. Second Edition. Using William Glasser's ideas as a foundation, this text explores the five basic needs and their implication for classroom management. Additional management concepts and ideas are enmeshed in the developmental recommendations to provide a theoretical and researched validation for a management plan that moves away from rewards and punishments and focuses on meeting the needs of the students. By investigating the basic needs of survival, belonging, fun, freedom, and power, the reader can develop strategies that will help students self-regulate and take responsibility for their academics and actions. Scenarios are used to provide practice with classroom situations by offering possible analysis, corrective measures, and preventive measures. A theory into practice approach helps illustrate how the concepts work in an actual situation. Nº de ref. del artículo: LU-9781475805529
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Managing the Classroom Environment: Meeting the Needs of the Student
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Managing the Classroom Environment : Meeting the Needs of the Student
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Managing the Classroom Environment: Meeting the Needs of the Student
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Managing the Classroom Environment : Meeting the Needs of the Student
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Managing the Classroom Environment : Meeting the Needs of the Student
Publicado por
R&L Education, 2013
ISBN 10: 1475805527
ISBN 13: 9781475805529
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